Este livro reúne contribuições de estudiosos na área que têm desenvolvido pesquisas sobre a prática pedagógica e a aprendizagem na educação superior. A pedagogia universitária vem conquistando cada vez mais legitimidade, tanto no Brasil como no exterior.
As reflexões aqui apresentadas analisam a formação do professor da educação superior e algumas experiências em curso, no Brasil e no exterior, que procuram fundamentar o campo da pedagogia universitária, incluindo a abordagem dos currículos numa perspectiva de reconfiguração epistemológica. Outro foco de atenção investigativo é as inovações pedagógicas implementadas em diferentes contextos, as quais exploram sobretudo a relação entre teoria e prática como eixo dos processos de transformação epistemológica que as caracterizam.
Poder socializar esses estudos com os interessados no tema da pedagogia universitária é o que motiva os autores. A perspectiva é de que a obra sirva para sustentar e alavancar o avanço de experiências e pesquisas no campo, favorecendo a qualidade da educação superior que todos buscamos.

• I.S.B.N.: 9788530808303
• Cód. Barras: 9788530808303
• Reduzido: 1972115
• Altura: 21 cm.
• Largura: 14 cm.
• Acabamento : Brochura
• Edição : 2007
• Idioma : Português
• Número de Paginas : 192

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