Este livro apresenta conceitos fundamentais de uma tendência que ficou conhecida como "Didática Francesa". Educadores Matemáticos Franceses na sua maioria desenvolveram um modo próprio de ver a educação centrada na questão do ensino da matemática. Vários Educadores Matemáticos do Brasil adotam alguma versão dessa tendência ao trabalhar com concepções dos alunos e com formação de professores, dentre outros temas. O autor é um dos maiores especialistas dessa tendência no país e o leitor verá isso ao se familiarizar com conceitos como transposição didática, contrato didático, obstáculos epistemológicos e engenharia didática.

• I.S.B.N.: 8575260200
• Cód. Barras: 9788575260203
• Reduzido: 460930
• Altura: 21 cm.
• Largura: 14 cm.
• Acabamento : Brochura
• Consumível : NÃO
• edição : 1
• idioma : Português
• lançamento : 2001 / JULHO
• país de Origem : Brasil
• Número de Paginas : 127
• Publicação : 2001

Por: R$ 32,00