Interpretação de Textos - Construindo Competências e Habilidades em Leitura - Para Novo Enem e Vest.
William Roberto Cereja , Thereza Cochar Magalhães , Ciley Cleto
Saber ler e interpretar textos nos mais variados códigos e
linguagens tornou-se uma imposição para o ser
humano no mundo contemporâneo, já que a linguagem e
a leitura são ferramentas transdisciplinares, que
perpassam e aproximam diferentes áreas do conhecimento,
garantindo desse modo a inserção do
indivíduo nas diferentes esferas da vida social e
profissional.
Interpretação de textos - Construindo
competências e habilidades em leitura é uma obra
concebida com esse objetivo: preparar o estudante para as
exigências em leitura do mundo contemporâneo,
inclusive as avaliações do novo Enem e dos atuais
vestibulares.
Organizada em torno das competências e habilidades, a obra
desenvolve a competência leitora do estudante por meio de
inúmeras situações práticas.
Questões do Enem e dos vestibulares de diferentes
disciplinas são analisadas e comentadas e, por meio delas,
o estudante aprende a realizar inúmeras
operações, como comparar, analisar, relacionar,
inferir, levantar hipóteses, justificar, contextualizar,
entre outras, e a lidar com situações- problema,
como interpretar textos não verbais, resolver
questões interdisciplinares, etc.
Dos mesmos autores de Português: linguagens - a
coleção de língua portuguesa mais adotada
nos ensinos fundamental I e II e no ensino médio -,
Interpretação de textos é uma obra pioneira,
uma vez que é a primeira a sistematizar, de forma
didática e simples, as mais recentes teorias de
aprendizagem sobre o desenvolvimento de competências e
habilidades em leitura.
Com a iniciativa do MEC, em 2009, de substituir os exames
vestibulares que dão acesso a universidades
públicas pelas provas do novo Enem, surge mais uma forte
razão - a inclusão social do estudante e seu
ingresso na vida acadêmica e profissional - para que as
escolas revejam o espaço da leitura e da
interpretação de textos no programa do ensino
médio.
É justamente com a finalidade de preencher essa lacuna
existente no ensino de língua portuguesa nesse segmento
que esta obra foi escrita, procurando auxiliar e instrumentalizar
o professor nesse processo de mudanças.
- I.S.B.N.: 9788535711615
- Cód. Barras: 9788535711615
- Reduzido: 2651740
- Acabamento : Brochura
- Edição : 1ª Ed. / 2009 / JUNHO
- Idioma : Português
- País de Origem : Brasil
- Número de Paginas : 224
- Grau : Ensino Médio
Por: R$ 65,80
