Apresenta algumas considerações sobre os fundamentos matemáticos e cognitivos; descreve alguns materiais instrucionais como recurso opcional para o professor ensinar Matemática ao aluno deficiente mental; o porquê da opção pela programação individualizada, o programa de ensino, e, finalmente, a exemplificação do procedimento para a aplicação do programa. Para a autora, o ensino da Matemática não é um fim em si mesmo, tem um objetivo mais ambicioso: propiciar o desenvolvimento da competência lingüística do aluno deficiente mental e, conseqüentemente, o desenvolvimento de seu potencial cognitivo.

Editora: Edicon

Autor: MARIA DA PIEDADE R. COSTA

Origem: Nacional

Ano: 1997

Edição: 1

Número de páginas: 111

Acabamento: Brochura

Formato: Médio

Complemento: Nenhuma

Por: R$ 20,00