RJ, o estado do futuro!

Entre Deus e a ciência

Escolas da rede estadual analisam levar para salas de aula o ensino do Criacionismo, teoria seguida por Rosinha, que prega que o homem não descende do macaco

Estudo do Criacionismo – teoria que explica o surgimento do homem pelas mãos de Deus, negando qualquer evolução da espécie – pode parar nas salas de aula da rede pública estadual. Corrente defendida publicamente pela governadora Rosinha Garotinho, sua inclusão no ensino ganhou força entre os professores de religião, credo evangélico, da rede. O estudo reacenderá uma velha briga entre religião e ciência.

Adepta à racionalidade quando fala sobre seu governo, Rosinha não quer saber de conhecimentos científicos quanto à origem do mundo. Para ela, homem e mulher descendem diretamente de Adão e Eva, são iguais a eles e não são frutos de uma evolução. Campos, no Norte Fluminense, reduto político de Rosinha e seu marido, o secretário de Segurança Anthony Garotinho, será a primeira cidade a discutir o estudo do Criacionismo. Os 31 professores aprovados no concurso público para a disciplina no município – sendo nove evangélicos – se reunirão hoje com a coordenação regional do curso e avaliarão a grade curricular.

“Vou defender o ensino do Criacionismo. Os alunos devem conhecer todas as correntes, não só a evolução das espécies – Evolucionismo. Aprendi a teoria na igreja e ao cursar Teologia. Não me ensinaram quando estava na escola”, afirma o professor Jeová Ferreira Xavier, 32 anos, fiel da Igreja Evangélica Comunidade Jehová-Shammah, em Campos.

Cientistas temem que Criacionismo seja imposto aos alunos por igrejas evangélicas
Ao tornar pública sua opinião quanto à criação do homem, Rosinha, que é evangélica e fiel da Igreja Presbiteriana Luz do Mundo, despertou a comunidade científica carioca. A diretora do Departamento de Genética do Instituto de Biologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Cláudia Russo, alerta para que o ensino das correntes seja dosado: “Nos Estados Unidos as igrejas protestantes financiam o estudo do Criacionismo. Encaram isso como uma briga, uma corrida por seguidores, enquanto a ciência está restrita aos laboratórios. As vezes a palavra de um professor de religião ou de um pastor tem mais força que a de um cientista”.
Cláudia prepara uma tese de doutorado sobre o ensino do Evolucionismo nas escolas. Segundo ela, o estudo da corrente é diferente em cada região do estado. Enquanto em algumas escolas da capital ele é aprofundado, em unidades do interior seria superficial. A tese propõe um ensino unificado e aprimorado da teoria.

Vamos em coro… que chafurdem todos na merda!

Ah sim, ia esquecendo. O valor de PI deve ser ensinado como 3,0 e não 3,14159…

Adendo importante: pelo que entendi da reportagem o creacionismo seria ensinado nas aulas de religião o que não é tão horrível quanto querer passar a matéria para a aula de ciências.


:: Escrito por Cristiano Dias, dia 26 Apr 2004, 19:24, em Coisas que me tiram do sério.

12 Comentários

  1. Marcelus

    Cacete, já não bastassem todos os problemas do Rio de Janeiro, agora vem isso!

  2. C.E. Lopes

    Separação da igreja (qualquer religião) e Estado já!

  3. Anna

    Ugh. Podia ter ido dormir sem essa.

  4. Luiz Rocha

    Fico com dó apenas das crianças que vão ter a sua mente formada por um bando de religiosos que acham que viver se limita a colher seguidores.

  5. ecdpalma

    Melhor ser descendente de Adão e Eva do que de macaco.

  6. webpaulo

    Que tal eu me candidatar?
    =)

  7. Wellington

    acdpalma:
    “Melhor ser descendente de Adão e Eva do que de macaco.”

    O broblema é que, a religião, diferente da ciência, não segue a rezão mas exclusivamente a crença de cada um, e isto leva a desacordos e expeculações infundadas. Então se a aula de religião for dada por um pastor protestante, os católicos reclamarão e vice-versa.

    Além de que, religião está culturalmente inclusa na nossa sociedade e atualmente fazer parte de uma denominação ou não fazer é apenas uma questão estar ou não compartilhando o pensamento comum. Ou seja, agnósticos, ateus ou religiosos não são o que são por ignorância, mas por compartilhar um pensamento.
    Então, ensinar criacionismo numa instituição de ensino racional, irá desagradar muitos em detrimentos de poucos.

  8. Caio

    Se a Rosinha topar subir o morro para pregar para os traficantes, podechá que eu mando anjo da guarda.

  9. edson

    Trevas, escuridão e ignorância.
    Você paga imposto para que as futuras gerações ajam com mansidão bovina.

    “Será que nunca faremos senão confirmar
    a incompetência da América católica…”

  10. Lana

    Sou aluna do curso de doutorado em educação da UFF e minha tese é justamente sobre o tema “ensino da evolução nas escola públicas”. Gostaria de manter contato compessoas interessadas no tema.

  11. --------------------------------------------------

    ———————-
    sem comentários sobre isso

  12. j antonio

    temer a DEUS é o principio de toda sabedoria, acreditar no evolucionismo é relegar todo o poder de DEUS. Estou com a sra. rosinha, DEUS te abençõe.

    24 Feb 2009, 19:55, via Internet Explorer Internet Explorer 6.0 no Windows Windows XP
    IP: 200.165.133.51

Deixe seu comentário

Acompanhe os comentários via RSS.

Quer assinar os comentários sem deixar um? Use RSS ou receba por e-mail ligando a opção abaixo:

© 2000-2008 Cristiano Dias. Alguns direitos reservados. Só alguns, não se preocupe.
Based on a tbeseda & 5ThirtyOne design. doismidela primeraza
RSS